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把握原则、落实学生资助政策

发布时间:2017-05-10 09:40          信息来源:

把握原则、落实学生资助政策

贵州省人民医院护士学校工作纪实

近年来,随着国家对教育的重视及投入空前加大,对于贫困生的扶持力度也达到前所未有的高度——资助范围及额度都比较可观,且因学生资助工作最基本的考核指标为家庭贫困,相对来说,受益门槛较低,故在助学金的评定过程中,出现了争相比穷的状况。通过资助办公室各级负责人与学生及班主任的沟通了解,在资助实施过程中,为防止产生负面效应,在资助评定过程中应遵循“三个原则”既:客观、公正、有效——确保起点、过程、结果都公平。

1.客观——“火眼金睛”把好材料关

确保起点公平。学生贫困认定是学生资助工作的起点,要做好这一点,必须要有一双“火眼金睛”,审核好学生的材料。其一,保证材料的全面性和完整性。要让所有学生知晓并了解学生资助政策,动员并鼓励贫困学生,正视自己的经济情况及这项工作,让尽学生自愿积极的参加贫困认定。且务必保证,学生上交材料的全面性,如:经济情况调查表、贫困证明、申请表等必不可少;其二,核实材料的真实性和有效性。一方面,要保证上交材料需相关部门盖章的,必须要有有效的印章,另一方面,学生的真实经济情况才是根本,所以要求班主任通过自己接触以及其他学生的了解来作为佐证。为学生贫困认定打好坚实基础。

2.公正——“明镜高悬”走好程序关

保证过程公平。在材料真实及可靠的基础上,要确保程序的公平可靠。成立贫困认定小组,小组成员必须兼顾各种成分,原如一般同学、班委、室友等,且需在申请认定人自己当面陈述及上交材料的基础上,经统一的标准由小组成员打分,最终以打分结果来评定贫困等级。认定结果公示五天以上,尽可能的做到不纵不枉。

3.有效——“守正执中”守好结果关

确保结果公平。即保证学生资助工作涉及到的学生大多数都满意。其一,助学金获得者确实在认定范围之内;其二,要适当兼顾专业、班级、学生成分之间的均衡;其三,助学金获得者要适当向学习成绩优异者倾斜。

家庭经济困难学生资助是一项多层次全方位的系统工程,我校充分发挥多种资助形式的作用,争取更多的助学力量,确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。

我校班级进行学生助学金申请材料审核

我校资助办工作评审小组对学生资助资料进行评审

我校班级内进行贫困学生公开选举过程

我校助学金贫困家庭学生助学金评审表


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