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贵州省人民医院护士学校“双师型”教师认定办法

发布时间:2015-07-16 12:20          信息来源:

贵州省人民医院护士学校“双师型”教师认定办法

一、初级“双师型”教师

初级“双师型”教师必须同时具备以下两个条件:

(一)具有中等职业学校教师任职资格(含实习指导教师任职资格),取得助理讲师职务,遵守国家中等职业学校教师职业道德规范;

(二)具有与所教专业相关的执业资格,或非教师系列初级及以上专业技术职务任职资格,或中级工及以上职业资格。

说明:执业资格认可行业主管部门管理、或通过国家考试取得证书,其与所申报专业大类的相关性由评审专家组合议决定;非教师系列专业技术职务认可省级人力资源和社会保障部门评审颁发的证书,其与所申报专业大类的相关性由评审专家组合议决定;职业资格认可两种证书,一是省级人力资源和社会保障部门鉴定颁发的证书(具体证书目录及与所申报专业大类的相关性见附件);二是学校或省级组织的“双师型”教师培训颁发的相关行业证书(须同时提交培训结业证书)。下同。

二、中级“双师型”教师

(一)必备条件

1.具有中等职业学校教师任职资格(含实习指导教师任职资格),取得讲师职务,遵守国家中等职业学校教师职业道德规范;

2.具有与所教专业相关的执业资格,或非教师系列中级及以上专业技术职务任职资格,或高级工及以上职业资格。

中级“双师型”教师除同时具备两个必备条件外,还应具备以下拓展条件之一:

(二)拓展条件

1.参加学校或省级组织的职业技能大赛获得三等及以上奖项,或参加国家级职业技能大赛获得三等及以上奖项,或指导学生参加学校或省级组织的职业技能大赛获得三等及以上指导教师奖项,参加国家级职业技能大赛获得三等及以上指导教师奖项。

2.参加学校或省级组织的“双师型”教师培训,取得高级工及以上培训合格(结业)证书。

3.在医院临床累计有二年以上专业工作经历或坚持每两年到医院进行不少于两个月的专业实践。医院工作经历证明由学校和医院同时出具;医院专业实践时间由学校和医院同时出具证明。

4.参研学校或省级组织的以上职业教育科研课题(含国家级职业教育科研课题子课题),以结题证书为据。

5.获得省级或国家级科技进步奖或发明奖或获得专利,以证书为据。

三、高级“双师型”教师

(一)必备条件

1.具有中等职业学校教师任职资格(含实习指导教师任职资格),取得高级讲师及以上职务,遵守国家中等职业学校教师职业道德规范;

2.具有与所教专业相关的执业资格,或非教师系列副高级及以上专业技术职务任职资格,或技师及以上职业资格。

高级“双师型”教师除同时具备两个必备条件外,还应具备以下拓展条件之一:

(二)拓展条件

1.参加学校或省级组织的职业技能大赛获得二等及以上奖项,或参加国家级职业技能大赛获得三等及以上奖项,或指导学生参加学校或省级组织的职业技能大赛获得二等及以上指导教师奖项,或指导学生参加国家级职业技能大赛获得三等及以上指导教师奖项(以市职教技能大赛办公室颁发的证书或出具的证明为据)。

2.参加学校或省级组织的“双师型”教师培训,取得技师及以上培训合格(结业)证书。

3.在医院临床累计有二年以上专业工作经历或坚持每两年到医院进行不少于两个月的专业实践。医院工作经历证明由学校和医院同时出具;医院专业实践由学校和医院同时出具证明。

4.参研学校或省级组织的以上职业教育科研课题(含国家级职业教育科研课题子课题)。以结题证书为据。

5.获得省级或国家级科技进步奖或发明奖或获得专利。以证书为据。

四、新增替换条件

1.申报初级、中级“双师型”教师,如不具备相应职业资格或执业资格,须参加国培青年教师医院实践项目(半年及以上),并取得结业证书。

2.尚无职业资格认证的相关专业,认可省级及以上行业组织颁发的证书。

五、其他

“双师型”教师评定,限专业课教师;兼任、转任专业课的文化课教师,应以专业课教师身份参评;已认定为高级“双师型”的教师不再申报。


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